Кто такой учитель? Оидаемо, что в голове каждого постает сразу же школьная парта, на которой лежат книга и тетрадь, а у доски стоит человек, который готов поделиться знаниями со всеми, кто присутствует в классе, стать примером и наставником для них.

  К сожалению, зачастую всё не совсем так. У многих школа ассоциируется с «адским» зданием, в котором дети делятся на две социальные ветки: «популярные» и «изгои», и учителя, которые абсолютно не хотят учить и предподавать, имея при этом за спиной знания, которые не найти в школьном учебнике.
  К счастью, мне повезло, я не считаю школу чем-то ужасным, хотя все равно уже жду, когда смогу переступить её порог и начать новую, самостоятельную, хоть и намного более сложную жизнь. Мне нравится учиться, получать знания. Нет, я не отличница, я не стремлюсь выйти на золотую медаль. Мне нравится получать новую информацию и неважно дома или в школе. Но среди моих одноклассников, и других учеников школы, я вижу ненависть к этому месту, к учебникам.

 И знаете что? В 80% к такому результату приводят учителя. Именно от них зависит, будет ли нам интересно учить по школьной программе определенный предмет. Из своего опыта знаю, что есть предподаватели, на уроках которых, ты растворяешься в получаемой информации, ты полностью погружаешься в этот предмет и не замечаешь, как летят 45 минут. И есть другие, у которых ты спишь, либо раздражаешься из-за непонимания получаемой информации и плохих оценок из-за того же. 
  Учитель — не простая работа. Многие из них живут, работая в одной  той же сфере до самой пенсии, злятся из-за неудовлетворительнойзарплаты, незаинтересованныхучеников и ненавидят свою роботу. А те, кто познал маленькие хитрости этой профессии живут смирившись даже с недостаточно высокой зарплатой, н овсе равно получая удовольствие от того, что они делают.

 Мне бы так хотелось сказать некоторым учителям, что они сами выбирают: будут любить их предмет ученики, или нет. Даже из таких скучных уроков как физика, биология, история, язык и других можно сделать действительно интересные уроки и лекции, если на самом деле отдаться профессии учителя и любить свой предмет.

 Я ненавидела историю, биологию, физику и географию, но новая школа с ее новыми учителями, за несколько уроков пробудила во мне желание знать эти предметы. И я, приходя домой, садилась за учебники, искала дополнительную информацию и я сама учила всё, что не выучила за 10 лет своей школьной жизни! Я до сих пор не могу понять, каким образом теперь я знаю о походах Наполеона, о генетическом коде, радиоактивную физику и импорт и экспорт стран всего мира. (Конечно же это только единичные примеры из перечисленных выше предметов, которые первыми пришли в голову)

Пост написан для тех, кто ненавидит учёбу, в особенности моей сестре. О других причинах ненависти подростков к школе, я напишу в следующий раз.